التفاصيل الشخصية الاســــــــــم: طالب علي صالح العمايرة مكان و تاريخ الميلاد: كفرعوان / الكورة 17/8/1961 الحالة الاجتماعية: متزوج المؤهلات العلمية بكالوريوس لغة انجليزية ، جامعة اليرموك (198 4). دبلوم عالي تعليم اللغة الانجليزية ، جامعة اليرموك (1984). ماجستير مناهج وأساليب تدريس اللغة الانجليزية ، جامعة اليرموك (1999). دكتوراه مناهج وأساليب تدريس اللغة الانجليزية ، جامعة عمان العربية (2009). الدورات التدريبية الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ( ICDL) ، 2013 برنامج انتل Intel ، 2014 برنامج القيادة SDDP ، 2014 الخبرات المهنية معلم لغة انجليزية ، مديرية التربية والتعليم البلقاء (1984 – 1987). معلم لغة انجليزية مديرية التربية والتعليم الكرك ( 1988 – 1989). إثناء خدمة العلم مدرس لغة انجليزية ، جامعة البلقاء التطبيقية – كلية مجتمع الشوبك ( 1989 – 1995). مشرف لمبحث اللغة الانجليزية ، مديرية تربية ( معان ، المفرق ، قصبة اربد) ( 1995 – 2002). مدرس لغات ، كلية المعلمين عرعر ، المملكة العربية السعودية ( 2002 - 2007). مدرس لغات في كلية الآداب ، قسم اللغة الانجليزية ، جامعة الحدود الشمالية المملكة العربية السعودية ( 2007 – 2010).
وزارة التربية والتعليم السعودية، التوحيد، كتاب الطالب، برنامج الفصل الدراسي الثانوي، المستوى الأول، 2016-17، ص. 40 يوجه المنهاج أشد انتقاداته إلى اليهود والمسيحيين ومعتنقي الديانات الأخرى، وغالبا ما يصفهم "بالكفار". في أحد كتب الفصل الدراسي الثاني من الصف الثاني، يدعو المنهاج اليهود والمسيحيين و"الوثنيين" بـ "الكافرين الأصليين"، ويعلن أن من واجب المسلمين تكفيرهم: "فتكفير هؤلاء واجب، بل إن من لم يكفّرهم أو شك في كفرهم فهو كافر". وزارة التربية والتعليم السعودية، التوحيد، كتاب الطالب، الصف الخامس، الفصل الثاني، 2016-17، ص. 55 في فصل يدرج علامات دنو الساعة، يقول أحد النصوص: "لا تقوم الساعة حتى يقاتل المسلمون اليهود، فيقتلهم المسلمون". وزارة التربية والتعليم السعودية، التوحيد، كتاب الطالب، الدورة الثانوية، المستوى الثاني، 2016-17، ص. 102. يحذر درس متكرر ومثير للقلق في المنهاج من تقليد أو التعامل مع أو الانضمام إلى "الكافرين" في تقاليدهم وممارساتهم. ترفض إحدى الفقرات وتدين الممارسة الصوفية للاحتفال بالمولد النبوي، وتتهم الصوفية بتقليد المسيحيين، أي "الكافرين"، في احتفالهم بولادة المسيح. التوحيد، كتاب الطالب، الصف الخامس، الفصل الثاني، 2016-17، ص.
قالت ويتسن: "على المسؤولين السعوديين التوقف عن تحقير المعتقدات الشخصية للآخرين. بعد سنوات من الوعود بالإصلاح، يبدو أن التسامح ضئيل في مدارس البلاد".
ألعاب تعليمية...!! المناهج التعليمية الإلكترونية الحديثة لوزارة... حمل دروس (( الفلاش)) باللغة العربية,,,!!! الألف المقصورة (( اللينة ـ المتطرفة)) حلقة تنشيطية لمعالجة الضعف الإملائي لدى... طريقة جديدة للتدريس,,,,!! بوربوينت لقواعد الصف السادس الابتدائي,,,!! #2 من مواضيع أم اللولو: #3 #4 رد: المناهج التعليمية الإلكترونية الحديثة لوزارة التربية والتعليم السعودية,,,!! [align=center] جزاك الله كل خير جهوود رائعه من مشرفه اروووع [/align] من مواضيع مًسٌِِّكَ آلجًِْنْآنْ: #5 20 / 11 / 2008 #6 عضو ممـلكـة الـمعـلـم معدل تقييم المستوى 77 جزاك الله كل خير جهوود رائعه من مشرفه اروووع من مواضيع ابومحمدx: معلومات الموضوع الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر) المواضيع المتشابهه مشاركات: 9 آخر مشاركة: 03 / 12 / 2014, 55: 06 PM مشاركات: 0 آخر مشاركة: 08 / 01 / 2013, 20: 12 AM آخر مشاركة: 08 / 08 / 2011, 43: 04 AM آخر مشاركة: 13 / 09 / 2009, 33: 04 PM مشاركات: 11 آخر مشاركة: 21 / 11 / 2008, 47: 12 PM الكلمات الدلالية لهذا الموضوع المدرسية, الأول, المكتبة, الثالث, الثاني, التدريس, التربية, التعليمية, التوجيه, الخامس, الخاصة, الحديثة, الرابع, السادس, السعودية, العامة, الإلكترونية, الإذاعة, الإختبارات, بنات, بنين, حاليا, والتدريب, والتعليم, طرق عرض سحابة الكلمة الدلالية ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
279 في فصل آخر، " موالاة الكافرين"، يدعو النص المسلمين صراحة إلى اتباع الله، والنبي، وغيرهم من المؤمنين والتعبير عن العداء تجاه الكفار. ويحذر المسلمين من أنه من خلال تقليد "الكفار" أو حتى الانضمام إليهم في احتفالاتهم، يضع المرء نفسه تحت إمكانية اتباعهم، والأسوأ من ذلك، أن يصبح واحدا منهم. وزارة التربية والتعليم السعودية، التوحيد، كتاب الطالب، الدورة الثانوية، المستوى الأول، 2016-17، ص. 165 التشهير الرسمي للحكومة السعودية بالمجموعات الدينية الأخرى، إضافة إلى حظرها الممارسة العلنية للأديان الأخرى، يمكن أن يرقى إلى التحريض على الكراهية أو التمييز. ويقتضي القانون الدولي لحقوق الإنسان من البلدان أن تحظر "أي دعوة إلى الكراهية القومية أو العنصرية أو الدينية تشكل تحريضا على التمييز أو العداوة أو العنف". تنص المادة 18 من "العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية" على ما يلي: " لكل إنسان حق في حرية الفكر والوجدان والدين. ويشمل ذلك حريته في أن يدين بدين ما، وحريته في اعتناق أي دين أو معتقد يختاره، وحريته في إظهار دينه أو معتقده بالتعبد وإقامة الشعائر والممارسة والتعليم، بمفرده أو مع جماعة، وأمام الملأ أو على حدة. "
يحتوي الكتاب الثالث في المنهاج الثانوي المكون من 5 أجزاء، على سبيل المثال، على قسم بعنوان "مخالفة الناس سنة النبي في القبور"، الذي يرى أنه "قد خالف كثير من الناس ما نهى عنه صلى الله عليه وسلم وارتبكوا ما حذروا منه فوقعوا بسبب ذلك في البدع أو الشرك الأكبر... حيث بنوا على القبور مساجد وأضرحة ومقامات". كما يرد في النص أن الناس يستخدمون الأضرحة كمكان لارتكاب أعمال أخرى من البِدَع أو الشرك، بما في ذلك "الصلاة عندها والقراءة عندها والذبح لها ودعاء أصحابها والاستغاثة بهم وصرف النذور لهم... ". وزارة التربية والتعليم، التوحيد، كتاب الطالب، برنامج الفصل الدراسي الثانوي، المستوى الثالث، 2016-17، ص. 104 يعبر نص الفصل الثاني من الصف السابع عن مشاعر مماثلة، قائلا إن "الذين يتخذون قبور الأنبياء والصالحين مساجد هم شرار الخلق عند الله تعالى ". تقريبا عند نهاية أحد فصول كتاب المستوى الثانوي، يرد في مسرد قصير بعنوان "جهود المصلحين في بيان العقيدة الصحيحة والدفاع عنها"، ممارسات أولئك الذين انحرفوا عن الممارسة الدينية الصحيحة. يصف المسرد التصوف بأنه "مسلك منحرف بدأ بدعوى الزهد، ثم دخل في كثير من البدع والضلالات والغلو في الصالحين".